[01:24:02.00] Elev 3: Ja, altså jeg har lavet en model af, hvordan det var i skole på et tidspunkt, hvor det var, at jeg blev kaldt op til…i matematiktimen, så blev jeg kaldt op [til tavlen], og så skulle jeg løse et regnestykke, men det kunne jeg så ikke, og så folk begyndte at grine. Så…ja og det var ikke særlig rart. Og der blev man så lidt ked af det, på grund af når man ikke kan løse noget. Så føler man, at der er sådan et pres på en, at man skal gøre det, og så bliver man nervøs, og så står man deroppe og ser sådan rød ud, og så kan man ikke. 

…

[01:24:51.00] Elev 3: Jeg tror ikke, der var så mange, der tænker over det…det var bare sådan pinligt, fordi man føler, at det er sådan, at folk tænker over det. 
[01:24:58.20] Interviewer: Har I andre spørgsmål, eller kommentarer til … ?
[01:25:02.00] Elev 2: Nej, altså, man har jo nok selv prøvet det der, at man står deroppe [ved tavlen]. Det er de bagerste, der nok heller ikke kan finde ud af det, som fniser lidt. 
[01:25:11.00] Elev 4: Ja, det er ret irriterende.