[01:29:16.00] Elev 4: Jamen. Det der, det er mig [peger på modellen] og så er det …  jeg kan huske, om det er vikaren eller vores lærer. Det er egentlig ikke fordi, det er sådan mega slemt, men det er bare, hvor læreren bare sådan fortæller, at det var bare lidt som om, at læreren bare sådan lidt, at jeg var for meget og spurgte for meget. At hvad hedder det … at jeg ikke rigtig kunne finde ud af det, så sagde læreren sådan: “ej, det kan du … det kan du godt”, som om at det var bare irriterende, at jeg spurgte. Så det er egentlig ikke, fordi der er så meget. Det var egentlig bare det. 
[01:29:46.00] Interviewer: Og er det læreren eller er det en vikar … eller hvad snakker vi om? 
[01:29:47.15] Elev 4: Det er vores lærer. 
[01:29:52.02] Interviewer: Det er jeres lærer ja. Som siger “det kan du godt”. 
[01:29:54.02] Elev 4: Og at sådan … det er lidt for meget bøvl, at jeg bliver ved med at spørge hele tiden. 
[01:29:59.03] Interviewer: Kender I andre det? 
[01:30:01.28] Elev 1, 2: Ja meget.
[01:30:02.03] Interviewer: Det kan føles bøvlet, hvis man spørger for meget? 
[01:30:05.15] Elev 1: ja
[01:30:05.15] Elev 3: Ja, så har man ikke lyst til at spørge, fordi så føler man, at de [lærerne] bliver sådan sure på én. 

[01:30:16.00] Notar: Hvordan..må jeg spørge ind? Hvordan oplevede du det? Altså hvordan var det?
[01:30:20.00] Elev 4: Altså … jeg var lige ved at græde, fordi det var ikke særlig fedt. At se en lærer blive næsten sådan … skuffet af én. Det var ikke så fedt. At en lærer næsten tænkte, at man var for meget bøvl hele tiden. Det var ikke så fedt. 
[01:30:34.00] Elev 1: Det kender jeg godt fra min gamle skole, da vi blev ved med at antyde, at jeg havde autisme eller alt muligt pis. Fordi det var, at jeg ikke forstod det. Så den ene gang, havde jeg autisme, og den anden gang, havde jeg OCD, og så den tredje gang havde jeg ADHD.
[01:30:50.00] Elev 2: Var det læreren der sagde det?
[01:30:52.00] Elev 1: Ja, læreren gik direkte op i ansigtet på mig og sagde, at det var, at de mente, at jeg havde det … flere gange til mig.
[01:31:02.00] Interviewer: Det er ikke nogen særlig rar oplevelse, du har haft der. Men det er rart, at du har lyst til at dele dem, og du taler om dem, fordi det er jo også en måde at komme ud med det, man har oplevet, der ikke er så rart.