[01:19:22.00] Elev 3: Jeg har også lavet en klasse, hvor det er sådan … Der er folk, der ikke sådan rigtig hører efter. De her to, de snakker sammen. Den der [peger på en figur] … den er lidt ligeglad agtig. Og så er der nogen, der sådan forstår det. Én, der er sur, fordi det er matematik.
[01:19:42.00] Interviewer: Hvem er sur? Fordi det er matematik.
[01:19:45.00] Interviewer: Okay, så du har lavet et klasselokale. Prøv lige at sige det én gang til. Der er to…
[01:19:50.10] Elev 3:.. der snakker, og så er der nogen, der forstår det agtigt. Og en der er sur. “Hvorfor har vi matematik” agtig. Og så er der en, der bare sådan er ligeglad og siger, “Jeg sidder bare.” Eller sådan noget.